Diseño de un modelo práctico para la creación de cursos virtuales de aprendizaje orientados a estudiantes que inician en la Universidad Tecnológica de Pereira caso práctico curso matemáticas

Download or read book Diseño de un modelo práctico para la creación de cursos virtuales de aprendizaje orientados a estudiantes que inician en la Universidad Tecnológica de Pereira caso práctico curso matemáticas written by Daniela Payan Pamplona and published by . This book was released on 2015 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Resumen: Diseño de un modelo practico para la creación de cursos virtuales de aprendizaje orientados a estudiantes que inician en la Universidad tecnológica de Pereira, caso práctico curso de matemáticas. Se desarrolló usando la plataforma Moodle, reuniendo todos los aspectos que debe incluir una plataforma virtual para cumplir con los objetivos de aprendizaje explotando todas las herramientas que contiene este ambiente educativo. Aplicando una metodología básica para cursos virtuales asegurando adquirir el conocimiento deseado a pesar del cambio de ambiente y forma de estudio al que los estudiantes deben adaptarse. Se estableció que el diseño es una parte fundamental durante la realización de cursos virtuales sin dejar de lado la importancia de la idoneidad de los contenidos y que la calidad de estos no se degrade al adaptarlos a las TIC. Se tuvo especial atención en que la tecnología aplicada estuviera alineada con el propósito de enriquecer el conocimiento de las personas involucradas en el aprendizaje virtual. Los contenidos de matemáticas incluyen tres temas: conjuntos numéricos, algebra y geometría básica, y estos a su vez se subdividen en capítulos donde se abordan temas específicos. Cada capítulo contiene herramientas para estudiar como videos y actividades complementarias como tareas. Además también posee otras herramientas muy importantes para el proceso de aprendizaje como tertualiaderos para consultas. Todo esto cumplió con el objetivo de llevar a cabo un curso que cumpliera con la nueva demanda de educación en modalidad virtual que se evidenció en la falta de cursos de apoyo para estudiantes que inician sus estudios en la Universidad tecnológica de Pereira.