La motivación hacia el hábito de lectura en los escolares

La motivación hacia el hábito de lectura en los escolares
Author :
Publisher : GRIN Verlag
Total Pages : 71
Release :
ISBN-10 : 9783656462620
ISBN-13 : 3656462623
Rating : 4/5 (20 Downloads)

Book Synopsis La motivación hacia el hábito de lectura en los escolares by : Elsa Fernández Herrera

Download or read book La motivación hacia el hábito de lectura en los escolares written by Elsa Fernández Herrera and published by GRIN Verlag. This book was released on 2013-07-18 with total page 71 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Tesis de Maestría del año 2013 en eltema Psicología - Inteligencia y Psicología del aprendizaje, Nota: Excelente, Universidad de Ciencias Pedagógicas de Holguín, Materia: 2012-2013, Idioma: Español, Resumen: La presente investigación reviste gran importancia porque aborda el problema de la desmotivación hacia la lectura en los estudiantes por diferentes causas como son la insuficiente preparación de los profesores para guiarlos en esta actividad desde sus asignaturas. Desde el punto de vista filosófico recoge el valor que tiene la lectura en la formación de los seres humanos. Psicológicamente la lectura prepara al hombre para los cambios que debe asumir y comprender los diversos rostros que le muestra la vida en su paso por ella. Desde el punto de vista pedagógico la investigación aporta tareas docentes que propician la motivación por la lectura. Se pone en práctica la vivificación de la lectura a través de tareas novedosas con textos de gran importancia para los estudiantes de la ESBU Antonio Maceo. Los métodos empleados fueron de nivel empírico: encuestas, entrevistas, observación a clases, que permitieron diagnosticar el estado actual del problema. Dentro de los teóricos: histórico-lógico, análisis síntesis e inducción deducción; a través de ellos se pudo valorar la génesis y la situación actual del problema, analizar la información obtenida e interpretar los instrumentos aplicados. Para evaluar la efectividad de las tareas docentes se aplicó el pre-experimento. Se pudo constatar que incidieron de manera favorable en la motivación hacia la lectura, engrandeciendo la riqueza espiritual del estudiante, aumentando la voluntad para concretar ese hábito, que les servirá en sus futuros estudios.


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